灑花與24巷國王的生活週記

前幾天與琉璃一起晚餐，我們在永康街用過晚餐後

她突然說朋友的妹妹週六要崑曲演出

聽到崑曲

除了眼睛睜大，沒有其他方式適合表達我的吃驚

對崑曲的印象，一向還停留在古代望族要慶生、祝壽、大慶所排的戲碼

又或者是我家已去了遠方的祖母或著外婆

像是他們會看的節目

但我基於對文化及藝術的熱愛（不敢反抗琉璃子），所以很快就相約一同觀賞

＜故事簡介＞

可以上wiki百科去看，但我這邊會以我的角度來簡單介紹這個故事

本次演出的牡丹亭，唱得是<遊園>、<驚夢>、<尋夢>三齣四段

第一段遊園，女主角杜麗娘和丫鬟春香很開心地裝扮，準備出門遊賞園林。

第二段遊園，當她們到達園林，杜麗娘一方面覺得園林景色美麗，正如同少女的自己，如此燦爛，一顆懷著期盼少女心，也在遊玩的過程中，有了思慮。

第三段驚夢，杜麗娘乘興而歸，卻開起滿滿的少女心，覺得這麼美麗的春天很想要談戀愛。花神很天才地想到可以讓她作一場戀愛的夢，所以就在杜麗娘玩累了小睡一番時，夢見了與男主角柳夢梅相會的橋段。

第四段尋夢，杜麗娘醒後難忘柳夢梅，又回園林遊訪，景色依舊，可惜夢中人只在夢中....

＜演出介紹＞

本次演出前後還有紅梨記及玉簪記，但我想分開介紹可能會比較好，有興趣的朋友可以看看我後續的心得分享。

話說回來，當我看這段牡丹亭，還可以很認真研究唱腔，身段，等到玉簪記開演，完全是笑到亂七八糟

先回顧一下剛剛的四段戲吧

師大崑曲社分別以不同的演員去演出主角等角色，初看時覺得有些不習慣，但後來能夠從每個人的表現方式，感受到角色心情與情境的變化。

我覺得我及大多數的觀眾也藉此能體會主角心境（也剛好可以瞭解一下崑曲的各種表演方式）

我自己喜歡的是第一段遊園和末段的尋夢。

第一段演出，可以感受到杜麗娘還是天真無憂的大小姐，她只是考慮著出門要穿什麼，梳什麼頭呀，帶什麼簪子，上什麼粉，還是一個剛喜愛打扮的小女孩

而到了末段，卻是因愛慕之人，而有了少女的情思與煩憂

末段杜麗娘唱出了她對愛人的欣慕，卻在景色園林下，轉折為思慕之人不可得的憂愁

＜感想與分析＞一堆梗及笑點

戲曲內容：

其實可以理解杜麗娘的心情，在古代社會女孩子要隨意出門並非像現代這麼容易，她滿心歡喜地和丫鬟一起出去，一方面受到美麗的環境影響自己的心情，另一方面則是看了太多才子佳人的話本，這樣懵懂的年紀，自然是對愛情有所期盼

花神可能也無惡意，就帶著一種被人欣賞(花)的心情，想說要回報這個人，只是她也沒考慮到杜麗娘會因此對這段感情及夢境耿耿於懷，而後因太多憂思而病去

至於男主角就是個登徒子，他的種種輕薄言語，在現代也會被女生狠狠白眼，所以我想故事中的柳夢梅大約是個看起來儀表堂堂的人，所以杜麗娘才會失去了戒心，忍不住和他多說了幾句話，剛開始還想說拒絕，但又想要跟帥哥說話，最後就在夢裡戀愛了（其實就是被輕薄了）

但是大家要知道，這齣戲對我們觀眾而言是在夢中，可是對於杜麗娘而言他並不知道這是一場夢境，她就這樣衝動而傻氣和柳夢梅發生了關係，真的是很危險又愚蠢的事情。幸運的是這只是一場夢境，雖然她醒來後不能接受，可總比在那個時代失去了貞潔好

我也相信這是作者喜歡將故事寫成夢中人的原因之一，因為這些不能實現的事情，無論是書生對於美麗女子的投懷送抱，亦或者少女情懷的想像，儘管在書中及舞台上都能有美好的結局，可是在古代這些自由戀愛的發展，最可能還是在夢中實現....

但我不能接受的是，她出門都沒有其他長輩及家人陪同了嘛

所以後來我跟家人討論這齣戲劇，得到了一個結論，原來...這是一齣警示戲。

過去不是慶祝很多事情都會有人搭棚唱戲嘛，這肯定是個好機會能告訴家中長輩要多教導自家子女，提醒她們不得一人外出，也不能隨便跟陌生人講話，且不是長得好看就是好人!!!大家有女兒務必要好好教導，小心為上呀!!!

演員：

感覺一開始可能大家都太緊張，有些部分會覺得有些生澀，好像不是崑曲的唱腔，但是有越來越好的趨勢

第一段遊園梳妝的部分，我很喜歡飾演小姐的表情及唱腔，感覺得到她聲音及眼神中的雀躍，可惜的是會覺得她和丫鬟的默契不太好。

可能也因為第二段遊園的丫鬟小姐默契很好的關係，所以明顯感受到這種差別

第二段遊園的演出可以看到比較多丫鬟及小姐的互動，但我覺得扮相及身段上，如果能讓丫鬟及小姐的角色更差異化會更好

（我的同行友人表示...丫鬟太柔弱，我雖然不覺得丫鬟柔弱，不過角色的個性感覺還可以更突出）

第三段驚夢因為被男主角柳夢梅的對白笑死了，所以沒辦法很在意其他的事，不過有看出小姐的欲拒還迎，還有花神的多管閒事

第四段尋夢是我們覺得最好的一個部分，演員有唱出女主角的內心轉折，從遊園少女的懷春，到思念夢中人的酸甜，又卻是一場夢醒人非的憂愁，少女對於這一清醒徬徨的姿態，非常能讓人感受到杜麗娘心境的改變

（這邊要補充一件事，因為第四段女主角在梅樹下唱出思念，且願將死後身軀埋於梅樹之下，我在當下甚至覺得男主角該不會不是人吧，就是花神把梅樹變成的.....看著杜麗娘的憂愁，真覺得花神這傢伙一定是個反派= =+）

<總結>

這段心得我分了三天才寫完，中間也和許多朋友分享牡丹亭這個故事

大家聽完這個故事無不莞爾

若沒有人說明介紹，我想許多人對於古典文化都會很擔心沉悶無聊

但我覺得多多去嘗試沒有接觸的事物吧，其實或許會有你意想不到的發展

因為無論古今，人們對於愛情的想像都是充滿美好而懵懂之間的。

就算是古人也一定是用最為美麗的模樣詮釋這些故事...

演出剛結束時，我心想如果許多教育者都曾經接觸過古典戲曲，能在課堂很隨意地向學生介紹這些文化，該是多麼有趣的事情呀，也可以用當時的文化及社會狀態，教育學生去瞭解這些文字與戲劇的典故，我相信這樣的課程一定非常歡樂！（壞笑）

不過，我的母親曾為師大中文67級，我看完問她是否看過牡丹亭，她說她沒有....聽我說這些故事，她一邊笑還一邊問說這不是新版的喔...

於是我明白了大多數的教育者

或許沒能想到把他們生活中有趣的事情帶入教育之中

杜麗娘惋惜與柳夢梅那夢中的露水姻緣

而我們或許

只能惋惜這樣的戲劇太晚進入我們的生命

謝謝琉璃子相約

也非常感謝師大崑曲社的演出

真是一個精采的夜晚!!!

如果你們對崑曲有了一點興趣，也可以到他們的粉絲團看更多的劇照及故事（連結）

以上圖片全數轉載至師大崑曲社臉書（補完中）